Atividade de Língua Portuguesa – 6º ano

Leia:

Como caçar um elefante

           

             Quando ele estiver passando, jogue-lhe bastante talco.   

            Mais adiante, coloque, em seu caminho, um espelho gigante.

Ele irá mirar-se e ficará assustadíssimo, quase que hipnotizado,

pois nunca viu um elefante branco.Aproveite e coloque-o numa

peneira.Depois de peneirar, o que sobrar é elefante, e poderá caçá-lo tranquilamente.

a) Em “[...]coloque-o numa peneira [...]”, a palavra o pode ser trocada por:

(   ) um                           (   ) uma                               (   ) ele

b) Essa palavra – o – acompanha:

(   ) um substantivo                               (   ) um verbo

c) Portanto, esse o classifica-se como:

(   ) artigo                         (   ) substantivo                     (   ) pronome oblíquo

Complete com o substantivo do texto a que se referem os pronomes oblíquos destacados.

a) “[...] jogue-lhe bastante talco.” __________________

b) “Ele irá mirar-se [...]”. _______________

c) “[...] e coloque-o numa peneira.” _____________

Em “[...] poderá caçá-lo tranquilamente.”, o que ocorre com o pronome oblíquo o?

_________________________________________________________________.

Reescreva as frases, usando o pronome pessoal oblíquo adequado, evitando a repetição. Faça as modificações necessárias.

a) Estes cachorrinhos são lindos.Vamos comprar estes cachorrinhos?

_______________________________________________________________________.

b) A merenda escolar é uma conquista do povo.O governo vai enviar a merenda escolar para as escolas.

________________________________________________________________________.

Obs.: Os pronomes pessoais oblíquos o,a,os,as sofrem alteração após verbos terminados em –r,-s,-z.Nesse caso, o verbo perde a letra final r,s,z e os pronomes adquirem as formas lo,la,los,las.

Os pronomes oblíquos o,a,os,as sofrem alteração após verbos terminados em –m, adquirindo as formas no,na,nos,nas.

Faça como no exercício anterior, reescreva as frases, usando o pronome pessoal oblíquo adequado, evitando a repetição.

a) As crianças se divertiram com o espetáculo do circo.Encontraram as crianças lá.

___________________________________________________________________.

b) A mala está pesada.Coloquem a mala no chão.

___________________________________________________________________.

Relacione as colunas de acordo com a classificação do pronome em destaque.

( a) pronome pessoal reto                  (   ) Pedi-lhe que ficasse comigo.

( b) pronome pessoal                         (   ) Pedi-lhe que ficasse comigo.

oblíquo átono                                     (   ) Ele enviará os documentos.

( c) pronome pessoal                          (   ) Todo este doce é para ti?

oblíquo tônico                                    (   ) Já nos avisaram do perigo.

Agora faça a correspondência com a pessoa gramatical de cada pronome, de acordo com as frases do exercício anterior.

( a) 1ª pessoa do singular                        (   ) comigo

(b) 2ª pessoa do singular                         (   ) lhe

(c ) 3ª pessoa do singular                        (   ) ele

( d) 1ª pessoa do plural                            (   ) ti

( e) 2ª pessoa do plural                            (   ) nos

( f) 3ª pessoa do plural                            (   ) elas

Leia

                         Ao lado da gente

            Não é nada disso, a gente percebe que não é nada disso, quando a moça ao lado da gente no ônibus começa a chorar.

A gente sabe aqueles negócios todos, de fraternidade, da necessidade de carinho, da selvageria das grandes cidades.A gente sabe que se uma pessoa precisa de ajuda vai e ajuda.Mas de repente a moça do lado começa a chorar e aí?

a) No texto, qual a expressão usada no lugar do pronome pessoal nós?

_______________________________________________________.

b) Reescreva as frases usando o pronome pessoal da 1ª pessoa do plural – nós – no lugar de a gente.