NOME DO ALUNO_____________________________
1º ano _____ nº ______ Data _________ Ensino Médio
Atividade de Recuperação Paralela de Gramática 2º trimestre / 2014
Valor : 2,0
Professor(a) Semíramis
1- Retire as vogais e as consoantes das palavras abaixo.
você -
mesmo
–
pipa
–
presa
–
por
–
2-
Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número.
função
- __________________________________________________________
transmitido
- _______________________________________________________
outras
- ___________________________________________________________
território
- _________________________________________________________
3-
Classifique os encontros vocálicos das palavras a seguir.
beije
–
mão
–
quais
–
duas
–
4-
Complete as palavras com s ou z.
fa__er
li__o
rique__a
fanta__ia
5-
Leia o poema e sublinhe as palavras escritas com os dígrafos ch,lh,nh.
Bolhas
Olha
a bolha d’água Olha a
bolha de sabão
no
galho!
na ponta da palha:
Olha
o orvalho!
brilha,espelha
Olha
a bolha de vinho e se
espalha.
na
rolha! Olha a bolha!
Olha
a bolha!
Olha a bolha
Olha
a bolha na mão que molha
que
trabalha! a
mão do menino.
A bolha da chuva da
calha!
6-Observe:
-A
mãe vai partir o bolo de aniversário.
-A
mãe vai parti-lo.
-Depois,ela
vai distribuir os pedaços.
-Depois,ela
vai distribuí-los.
Agora,responda:
por que em parti-lo o i não é
acentuado e em distribuí-lo aparece
o acento?
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7-Identifique
os elementos estruturais dos vocábulos abaixo.
irreal
–
caseiro
–
dentista
–
infelizmente
–
8-Usando
sufixos que indicam ação ou resultado de ação,forme substantivos dos verbos
abaixo.
indicar
recordar
absolver
investir
9-Leia
o poema:
O
poeta e a poesia
Não é o poeta que cria a poesia.
E
sim a poesia que condiciona o poeta.
Poeta
é a sensibilidade acima do vulgar.
Poeta
é o operário,o artífice da palavra.
E
com ela compõe a ourivesaria de um
verso.
Indique
o processo de formação das palavras destacadas no texto.
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10-Escreva
as abreviações das palavras abaixo:
motocicleta
quilograma
pneumático
fotografia
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